孩子多动不一定是疾病，需结合行为特点、持续时间及专业评估判断。

正常多动情况包括：

1.年龄特点：低年龄段孩子大脑发育未成熟，注意力集中时间短，难以长时间保持安静；

2.性格因素：外向活泼孩子好奇心强，喜欢通过运动和探索满足求知欲；

3.环境影响：环境嘈杂、刺激过多或生活作息不规律可能导致多动。

可能与疾病相关的多动情况包括：

1.注意缺陷多动障碍（ADHD）：表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、多动和冲动行为；

2.学习困难伴多动：如阅读障碍、书写障碍等导致学习挫败，表现出多动、烦躁；

3.精神心理疾病：如焦虑症、抑郁症等可能导致多动症状。

判断方法包括观察行为特点（是否具有目的性、情境性和自控性）、持续时间（超过6个月且影响学习、社交和日常生活）及专业评估（由医生通过问诊、体格检查、心理测评等综合判断）。

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